Cristina
de Haro es Licenciada en Pedagogía,
especialista en orientación escolar y profesional. Profesora
de programas formativos de habilidades sociales, ha realizado investigaciones
en el ámbito de la intervención psicopedagógica.
Es también coautora del libro "Diagnóstico en Educación"
(diagnóstico de habilidades sociales).
Su
interés se centra en el estudio de la intervención social
y la formación en la empresa. Actualmente investiga sobre el
cambio de actitudes y los grupos.